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Dissertação (Mestrado)
Proposta de referencial teórico de paradigma interseccional e decolonial para a formação inicial de docentes de LE (2023)
Ferri, Solange Aparecida Cavalcante; Ortale, Fernanda Landucci (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: GRAMÁTICA, LETRAMENTO, PARADIGMA, PEDAGOGIA
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ABNT
FERRI, Solange Aparecida Cavalcante. Proposta de referencial teórico de paradigma interseccional e decolonial para a formação inicial de docentes de LE. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-113501/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Ferri, S. A. C. (2023). Proposta de referencial teórico de paradigma interseccional e decolonial para a formação inicial de docentes de LE (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-113501/
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Ferri SAC. Proposta de referencial teórico de paradigma interseccional e decolonial para a formação inicial de docentes de LE [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-113501/
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Ferri SAC. Proposta de referencial teórico de paradigma interseccional e decolonial para a formação inicial de docentes de LE [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-113501/
Dissertação (Mestrado)
Leitura e sua avaliação: das particularidades dos exames de certificação em língua italiana às perspectivas dos candidatos (2023)
Araujo, Bruna Cacique de; Zucchi, Angela Maria Tenorio (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LEITURA, COMPREENSÃO DA LEITURA, CERTIFICADO DE PROFICIÊNCIA, DICIONÁRIOS
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ARAUJO, Bruna Cacique de. Leitura e sua avaliação: das particularidades dos exames de certificação em língua italiana às perspectivas dos candidatos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-130716/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Araujo, B. C. de. (2023). Leitura e sua avaliação: das particularidades dos exames de certificação em língua italiana às perspectivas dos candidatos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-130716/
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Araujo BC de. Leitura e sua avaliação: das particularidades dos exames de certificação em língua italiana às perspectivas dos candidatos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-130716/
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Araujo BC de. Leitura e sua avaliação: das particularidades dos exames de certificação em língua italiana às perspectivas dos candidatos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-18052023-130716/
Tese (Doutorado)
Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso (2023)
Aragão, Cristiane Moura Lima de; Ortale, Fernanda Landucci (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), ENSINO, LÍNGUAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LÍNGUA ITALIANA, LETRAMENTO DIGITAL
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ARAGÃO, Cristiane Moura Lima de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Aragão, C. M. L. de. (2023). Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
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Aragão CML de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
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Aragão CML de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
Dissertação (Mestrado)
Dante no Brasil e a tradução de três cantos do Purgatório (2023)
Barros, Leila Cursi de; Santurbano, Patricia Peterle Figueiredo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FOGO, LITERATURA ITALIANA, TRADUÇÃO
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BARROS, Leila Cursi de. Dante no Brasil e a tradução de três cantos do Purgatório. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25082023-183025/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Barros, L. C. de. (2023). Dante no Brasil e a tradução de três cantos do Purgatório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25082023-183025/
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Barros LC de. Dante no Brasil e a tradução de três cantos do Purgatório [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25082023-183025/
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Barros LC de. Dante no Brasil e a tradução de três cantos do Purgatório [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25082023-183025/
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita (2022)
Spadotto, Luciane do Nascimento; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA, PRAGMÁTICA
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SPADOTTO, Luciane do Nascimento. O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04102022-183427/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Spadotto, L. do N. (2022). O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04102022-183427/
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Spadotto L do N. O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04102022-183427/
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Spadotto L do N. O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04102022-183427/
Dissertação (Mestrado)
Dove credi di andare: um estudo inaugural sobre a obra de Francesco Pecoraro no Brasil (2022)
Aguiar, Leonardo Ferreira; Bona, Fabiano Dalla (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CONTO, MODERNIDADE, LITERATURA ITALIANA
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AGUIAR, Leonardo Ferreira. Dove credi di andare: um estudo inaugural sobre a obra de Francesco Pecoraro no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-10112022-182359/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Aguiar, L. F. (2022). Dove credi di andare: um estudo inaugural sobre a obra de Francesco Pecoraro no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-10112022-182359/
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Aguiar LF. Dove credi di andare: um estudo inaugural sobre a obra de Francesco Pecoraro no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-10112022-182359/
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Aguiar LF. Dove credi di andare: um estudo inaugural sobre a obra de Francesco Pecoraro no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-10112022-182359/
Tese (Doutorado)
Italo Calvino, leitor de Leopardi (2022)
Silva, Iolanda Guilherme Assis da; Klein, Adriana Iozzi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LITERATURA COMPARADA, POESIA
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SILVA, Iolanda Guilherme Assis da. Italo Calvino, leitor de Leopardi. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06022023-115235/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Silva, I. G. A. da. (2022). Italo Calvino, leitor de Leopardi (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06022023-115235/
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Silva IGA da. Italo Calvino, leitor de Leopardi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06022023-115235/
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Silva IGA da. Italo Calvino, leitor de Leopardi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06022023-115235/
Tese (Doutorado)
Receitas literárias do Manual de Pellegrino Artusi: entre o método da raccolta e a arte do racconto (2022)
Callia, Isabella Magalhães; Cavallari, Doris Nátia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CRÍTICA TEXTUAL, GASTRONOMIA
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CALLIA, Isabella Magalhães. Receitas literárias do Manual de Pellegrino Artusi: entre o método da raccolta e a arte do racconto. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27022023-160845/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Callia, I. M. (2022). Receitas literárias do Manual de Pellegrino Artusi: entre o método da raccolta e a arte do racconto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27022023-160845/
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Callia IM. Receitas literárias do Manual de Pellegrino Artusi: entre o método da raccolta e a arte do racconto [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27022023-160845/
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Callia IM. Receitas literárias do Manual de Pellegrino Artusi: entre o método da raccolta e a arte do racconto [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27022023-160845/
Tese (Doutorado)
I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2: analisi degli errori e descrizione dell'interlingua (2022)
Lunati, Manuela; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ANÁLISE DE ERROS, DIDÁTICA, INTERLÍNGUA, LIVROS, PRONOME
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LUNATI, Manuela. I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2: analisi degli errori e descrizione dell'interlingua. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06102022-201107/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Lunati, M. (2022). I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2: analisi degli errori e descrizione dell'interlingua (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06102022-201107/
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Lunati M. I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2: analisi degli errori e descrizione dell'interlingua [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06102022-201107/
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Lunati M. I pronomi clitici nelle produzioni scritte di apprendenti brasiliani di italiano L2: analisi degli errori e descrizione dell'interlingua [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06102022-201107/
Dissertação (Mestrado)
Uma poética para si mesmo: Giacomo Leopardi e o Discorso di un italiano intorno alla poesia romantica (2022)
Argentin Neto, João; Klein, Adriana Iozzi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: IDENTIDADE NACIONAL, POESIA
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ABNT
ARGENTIN NETO, João. Uma poética para si mesmo: Giacomo Leopardi e o Discorso di un italiano intorno alla poesia romantica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16062023-122813/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Argentin Neto, J. (2022). Uma poética para si mesmo: Giacomo Leopardi e o Discorso di un italiano intorno alla poesia romantica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16062023-122813/
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Argentin Neto J. Uma poética para si mesmo: Giacomo Leopardi e o Discorso di un italiano intorno alla poesia romantica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16062023-122813/
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Argentin Neto J. Uma poética para si mesmo: Giacomo Leopardi e o Discorso di un italiano intorno alla poesia romantica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16062023-122813/
Dissertação (Mestrado)
"Sono solo parole": análise diacrônica de estereótipos de gênero em materiais didáticos de italiano como LE e L2 (2020)
Araujo, Thiago Lopes; Mordente, Olga Alejandra (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), LÍNGUA ITALIANA, MATERIAL DIDÁTICO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), LÍNGUA ITALIANA
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ARAUJO, Thiago Lopes. "Sono solo parole": análise diacrônica de estereótipos de gênero em materiais didáticos de italiano como LE e L2. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-30072020-132428/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Araujo, T. L. (2020). "Sono solo parole": análise diacrônica de estereótipos de gênero em materiais didáticos de italiano como LE e L2 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-30072020-132428/
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Araujo TL. "Sono solo parole": análise diacrônica de estereótipos de gênero em materiais didáticos de italiano como LE e L2 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-30072020-132428/
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Araujo TL. "Sono solo parole": análise diacrônica de estereótipos de gênero em materiais didáticos de italiano como LE e L2 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-30072020-132428/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos da recepção do De Vulgari Eloquentia de Dante Alighieri em doze acervos da cidade de São Paulo (2020)
Lima, Paulo Sidnei de; Casini, Maria Cecilia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CRÍTICA, LÍNGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Paulo Sidnei de. Aspectos da recepção do De Vulgari Eloquentia de Dante Alighieri em doze acervos da cidade de São Paulo. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16092020-200311/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Lima, P. S. de. (2020). Aspectos da recepção do De Vulgari Eloquentia de Dante Alighieri em doze acervos da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16092020-200311/
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Lima PS de. Aspectos da recepção do De Vulgari Eloquentia de Dante Alighieri em doze acervos da cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16092020-200311/
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Lima PS de. Aspectos da recepção do De Vulgari Eloquentia de Dante Alighieri em doze acervos da cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-16092020-200311/
Dissertação (Mestrado)
A avaliação da competência comunicativa: uma análise das certificações de proficiência em italiano e português brasileiro (2020)
Mhereb, Ana Luisa de Araujo; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, CERTIFICADO DE PROFICIÊNCIA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MHEREB, Ana Luisa de Araujo. A avaliação da competência comunicativa: uma análise das certificações de proficiência em italiano e português brasileiro. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29072020-180546/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Mhereb, A. L. de A. (2020). A avaliação da competência comunicativa: uma análise das certificações de proficiência em italiano e português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29072020-180546/
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Mhereb AL de A. A avaliação da competência comunicativa: uma análise das certificações de proficiência em italiano e português brasileiro [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29072020-180546/
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Dissertação (Mestrado)
A terminologia do futebol em livros de italiano língua estrangeira: proposta de glossário para fins didáticos (2020)
Martins, Beatriz Anastacia Dállia; Zucchi, Angela Maria Tenório (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FUTEBOL, GLOSSÁRIOS, LEXICOGRAFIA, FRASEOLOGIA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Beatriz Anastacia Dállia. A terminologia do futebol em livros de italiano língua estrangeira: proposta de glossário para fins didáticos. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22062020-205158/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Martins, B. A. D. (2020). A terminologia do futebol em livros de italiano língua estrangeira: proposta de glossário para fins didáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22062020-205158/
NLM
Martins BAD. A terminologia do futebol em livros de italiano língua estrangeira: proposta de glossário para fins didáticos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22062020-205158/
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Martins BAD. A terminologia do futebol em livros de italiano língua estrangeira: proposta de glossário para fins didáticos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22062020-205158/
Tese (Doutorado)
Corpus in fabula: imperativi benefattivi come azioni congiunte (2020)
Gazzoni, Sandra; Maggio, Giliola (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL, EMPATIA
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GAZZONI, Sandra. Corpus in fabula: imperativi benefattivi come azioni congiunte. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13062020-134440/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Gazzoni, S. (2020). Corpus in fabula: imperativi benefattivi come azioni congiunte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13062020-134440/
NLM
Gazzoni S. Corpus in fabula: imperativi benefattivi come azioni congiunte [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13062020-134440/
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Gazzoni S. Corpus in fabula: imperativi benefattivi come azioni congiunte [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13062020-134440/
Tese (Doutorado)
A competência (meta)pragmática em italiano L2/LE: da análise do ato de fala do pedido em livros didáticos à elaboração e experimentação de propostas para o ensino (2020)
Porcellato, Adriana Mendes; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIDÁTICA, LÍNGUA ITALIANA, LIVRO DIDÁTICO, PRAGMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORCELLATO, Adriana Mendes. A competência (meta)pragmática em italiano L2/LE: da análise do ato de fala do pedido em livros didáticos à elaboração e experimentação de propostas para o ensino. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19062020-191055/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Porcellato, A. M. (2020). A competência (meta)pragmática em italiano L2/LE: da análise do ato de fala do pedido em livros didáticos à elaboração e experimentação de propostas para o ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19062020-191055/
NLM
Porcellato AM. A competência (meta)pragmática em italiano L2/LE: da análise do ato de fala do pedido em livros didáticos à elaboração e experimentação de propostas para o ensino [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19062020-191055/
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Porcellato AM. A competência (meta)pragmática em italiano L2/LE: da análise do ato de fala do pedido em livros didáticos à elaboração e experimentação de propostas para o ensino [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19062020-191055/
Dissertação (Mestrado)
Paisagem literária e o olhar poético de Marcovaldo sobre a cidade (2020)
Pontes, Julia Silveira Bueno de Almeida; Klein, Adriana Iozzi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CRÍTICA LITERÁRIA, LITERATURA ITALIANA, NATUREZA, SOCIEDADE
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ABNT
PONTES, Julia Silveira Bueno de Almeida. Paisagem literária e o olhar poético de Marcovaldo sobre a cidade. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26082020-174254/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Pontes, J. S. B. de A. (2020). Paisagem literária e o olhar poético de Marcovaldo sobre a cidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26082020-174254/
NLM
Pontes JSB de A. Paisagem literária e o olhar poético de Marcovaldo sobre a cidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26082020-174254/
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Pontes JSB de A. Paisagem literária e o olhar poético de Marcovaldo sobre a cidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26082020-174254/
Tese (Doutorado)
Memórias de mercadores na Florença comunal do século XIV: os Livros de Família e as Ricordanze de Leonardo di Bartolino Salimbeni (2020)
Vivai, Cosimo Bartolini Salimbeni; Casini, Maria Cecília (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: MEMÓRIAS, GÊNEROS LITERÁRIOS, IDADE MÉDIA, FLORENÇA (ITÁLIA)
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ABNT
VIVAI, Cosimo Bartolini Salimbeni. Memórias de mercadores na Florença comunal do século XIV: os Livros de Família e as Ricordanze de Leonardo di Bartolino Salimbeni. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19022021-165849/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Vivai, C. B. S. (2020). Memórias de mercadores na Florença comunal do século XIV: os Livros de Família e as Ricordanze de Leonardo di Bartolino Salimbeni (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19022021-165849/
NLM
Vivai CBS. Memórias de mercadores na Florença comunal do século XIV: os Livros de Família e as Ricordanze de Leonardo di Bartolino Salimbeni [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19022021-165849/
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Vivai CBS. Memórias de mercadores na Florença comunal do século XIV: os Livros de Família e as Ricordanze de Leonardo di Bartolino Salimbeni [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-19022021-165849/
Dissertação (Mestrado)
O itinerário intelectual de Nicola Chiaramonte: o engajamento com a liberdade e a verdade (2019)
Santos, Luciano Aparecido dos; Cavallari, Doris Nátia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CRÍTICA LITERÁRIA, FASCISMO
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ABNT
SANTOS, Luciano Aparecido dos. O itinerário intelectual de Nicola Chiaramonte: o engajamento com a liberdade e a verdade. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22082019-103014/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Santos, L. A. dos. (2019). O itinerário intelectual de Nicola Chiaramonte: o engajamento com a liberdade e a verdade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22082019-103014/
NLM
Santos LA dos. O itinerário intelectual de Nicola Chiaramonte: o engajamento com a liberdade e a verdade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22082019-103014/
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Santos LA dos. O itinerário intelectual de Nicola Chiaramonte: o engajamento com a liberdade e a verdade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22082019-103014/
Tese (Doutorado)
A arte do bem viver: um estudo sobre o prazer honesto e cálculo hedonístico em o Decameron, de Giovanni Boccaccio (2019)
Basile, Thiago Villela; Cavallari, Doris Nátia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: HEDONISMO, FÁBULA, PRAZER, MORALIDADE (GÊNERO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASILE, Thiago Villela. A arte do bem viver: um estudo sobre o prazer honesto e cálculo hedonístico em o Decameron, de Giovanni Boccaccio. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13052020-171729/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Basile, T. V. (2019). A arte do bem viver: um estudo sobre o prazer honesto e cálculo hedonístico em o Decameron, de Giovanni Boccaccio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13052020-171729/
NLM
Basile TV. A arte do bem viver: um estudo sobre o prazer honesto e cálculo hedonístico em o Decameron, de Giovanni Boccaccio [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13052020-171729/
Vancouver
Basile TV. A arte do bem viver: um estudo sobre o prazer honesto e cálculo hedonístico em o Decameron, de Giovanni Boccaccio [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-13052020-171729/

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